TECNO-ELE-GÍA

¡Hola a todos! ¿Qué tal? Hoy os traigo un post que me parece muy interesante para trabajar en el aula ELE y en el que trabajaremos aspectos relacionados con la cultura a partir de una imagen. He escogido esta en concreto porque sé (por experiencia) que al resto de personas del mundo les resulta muy impactante, curioso y/o extravagante la Semana Santa española. Lo ideal sería trabajarlo cuando esta fecha se aproximase, aunque creo que puede ser divertido en cualquier época del año. En primer lugar, proyectaría la siguiente imagen en pantalla: Imagen extraída de Pixabay:  https://pixabay.com/es/photos/semana-santa-sevilla-andaluc%C3%ADa-656682/ Acompañada de las siguientes preguntas: - ¿Alguien sabe qué es esto? - ¿Qué creéis que representa? - ¿Qué sensaciones os ha causado esta imagen? Una vez que los alumnos hayan opinado y debatido sobre sus creencias y primeras impresiones, se les puede explicar qué son las procesiones, qué son los nazarenos, cómo se celebra la Sema

¡Hola de nuevo! En este post os propongo una forma de trabajar la comprensión auditiva en el aula. A través de este audio, los alumnos reforzarán el contenido trabajado en la sesión anterior y descifrarán una palabra cuyo significado desconocen.  Para realizar la actividad, cada uno de los alumnos contará con el siguiente mapa: Fuente:  https://www.profedeele.es/profesores/mapa-ciudad-ele/ ¿Qué os parece? ¿Habéis sido capaces de descifrar la palabra? ¡Os leo en comentarios! Muchas gracias, Nos 'leemos' en la próxima. E.

Hola a todos, ¿cómo estáis? Hoy os traigo una presentación creada con Genial.ly. En primer lugar, os animo a todos a probar, al menos una vez, a crear una presentación a través de esta herramienta. No solo tiene plantillas muy atractivas sino que además, ofrece una cantidad de recursos maravillosos.  En mi caso, he creado esta presentación dirigida a alumnos de 1º de Primaria con nivel A1 . El objetivo principal es aprender los contenidos que se presentan trabajándolos de una forma interactiva, por eso mismo, serán los alumnos quienes, a través de la pizarra digital, ''jueguen'' con la presentación.  ¡Espero que os guste! ¿Qué os ha parecido?, ¿Os animáis a crear la vuestra? Os leo en comentarios :) Muchas gracias por leerme, Nos vemos en la próxima, E.

¡Hola a todos!, ¿qué tal? Bienvenidos a este post sobre tecnoELEgía en el aula. Es indiscutible que las tecnologías son gran parte de nuestro día a día. Las utilizamos para cosas tan simples (y necesarias) como relajarnos viendo una película o leyendo un libro, hasta para comunicarnos con amigos en la otra punta del mundo o comprar algo que nos gusta por Internet.  L a educación ha de actualizarse a la par que lo hace la sociedad. Es por esto, que debemos tener una visión de la tecnología en el aula como un ‘plus’, algo extra que nos va a ayudar a llevar la enseñanza a otra dimensión, pasando por los mismos contenidos y las mismas dudas, pero haciendo el camino más ameno.  Sin embargo, para hacer que el uso de las tecnologías en el aula refleje unos resultados positivos y sea un proceso dinámico, es importante saber qué vamos a utilizar y cómo lo vamos a hacer, pues por el contrario, lejos de ser una herramienta de ayuda nos puede resultar pesado y puede hacernos perde